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El enfoque restaurativo para la gestión de las relaciones y el conflicto
27-06-18
El enfoque restaurativo plantea la superación del binomio castigarse no hacer nada para la gestión del conflicto. La superación del castigo implica desterrar modelos de dependencia (dependencia a un tercero, por ejemplo: un maestro, un educador, un árbitro o un juez) para buscar modelos autónomos donde cada uno pueda dar respuesta a los propios conflictos y donde se incluye también a la comunidad en sus dos vertientes, como parte afectada y como parte responsable.

Desde este punto de vista, el enfoque tiene una vertiente reactiva que concreta unos procesos o prácticas que quieren promover esta responsabilización autónoma, como los círculos restaurativos o la mediación. Procesos conducidos por mediadores / as y / o facilitadores / as pero donde la decisión sobre cómo dar respuesta a las necesidades de cada uno recae en las personas implicadas.

El enfoque también incluye elementos proactivos para generar entornos amables y participativos donde todos y todas podamos desarrollar al máximo nuestras potencialidades y crecer a nivel relacional y personal, de hecho el enfoque restaurativo promueve la cultura de paz y nos reta a abandonar violencias y microviolencias instauradas como manera de hacer a nivel cultural.

Es por ello que podemos decir que el enfoque restaurativo no busca sólo dar respuestas a los conflictos sino que, al mismo tiempo, promueve la adquisición de las competencias necesarias para la gestión positiva de las relaciones utilizando habilidades clave como la escucha atenta, activa y empática, la comunicación no violenta, y la incorporación de unos valores de base, especialmente el respeto y la participación activa.

En un momento de revolución tecnológica y de innovación en muchos ámbitos, y muy especialmente en el ámbito educativo, se hace imprescindible promover y recordar la necesaria humanización de las instituciones y de las relaciones que se dan en su seno. En el ámbito educativo, además, todas aquellas competencias que nos ayudan a mejorar las relaciones personales y la gestión positiva de los conflictos son fundamentales para el buen desarrollo de relación pedagógica y la promoción del aprendizaje mutuo.

Todas estas herramientas pueden ser de gran utilidad a la hora de dar sentido al Proyecto de Convivencia que todos los centros deben elaborar de acuerdo con la Resolución ENS / 585/2017, de 17 de marzo, por la que se establece la elaboración y la implementación del Proyecto de Convivencia en los centros educativos dentro del marco del Proyecto Educativo de Centro.

En este contexto, desde el Campus Universitario del Mediterráneo os invitamos al curso "El enfoque restaurativo para la gestión de las relaciones y el conflicto", el cual se celebrará en el UPC de Vilanova y la Geltrú del 9 al 13 de julio de 2018, de 9.30 a 13.30 horas.

Se trata de un curso gratuito (plazas limitadas) que tiene como objetivo dar estrategias para la superación del paradigma punitivo y el paso hacia el paradigma restaurativo y la cultura de paz tan necesaria en la sociedad actual.
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Secretaría del CUM
IMET
(Institut Municipal d'Educació i Treball)
C/ de la Unió , 81-87
08800 Vilanova i la Geltrú
Tel.: +34 93 814 04 40
correo-e: cum@imet.cat

Direcció:
Neapolis
 
Organiza:
Ajuntament de Vilanova i la Geltrú
UPC
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Secretaría:

IMET
 

CURSOS Y ACTIVIDADES DE VERANO

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CIENCIA Y TECNOLOGíA - El lenguaje de la matemática predictiva. Aplicaciones prácticas

Fecha inicio: 07-06-2017 Fecha fin: 07-06-2017
Calendario: Tarde, de 18.30 a 20 horas Horas totales del curso: 1 hora y 30 minutos
Precio: 0 € Lugar:Neapolis

DIRECCIÓN:

Antonio Molina Arlández. Especialista en la interpretación de la matemática predictiva y sus ciclos. Mando Intermedio Industrial y escritor.

Autor de 3 libros:
"El Universo es Número, usted también". Editorial Circulo Rojo.
"Recesión? Teoría de los ciclos de inestabilidad global”. Publicado en Amazon.
"El Arte de Construir, las Reglas del Arte". Publicado en Amazon.
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PROFESORADO:

Presentación de la conferencia a cargo del Dr. Joan Vicenç Gomez i Urgellés, matemático y Doctor en Pedagogía.

Conferencia a cargo de Antonio Molina Arlández. Especialista en la interpretación de la matemática predictiva y sus ciclos. Mando Intermedio Industrial y escritor.
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CONTENIDOS:

Presentación de la conferencia a cargo del Dr. Joan Vicenç Gomez i Urgellés, matemático y Doctor en Pedagogía.

Objectiivos de la conferencia:

Descubrir cómo gestionar nuestros proyectos y negocios personales usando matemática predictiva.

Programa de la conferencia:

Presentación. Explicación base de la matemática predictiva y su lenguaje, en nuestro entorno y en el del Big Data. Ejemplos reales y en vivo.

Observaciones:

En esta conferencia, se trata de ratificar que cierto conocimiento, nos da poder para decidir mejor en nuestras responsabilidades.


Descripción de la conferencia:

Hoy día, las matemáticas se utilizan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniería, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no están vinculadas con ella, como la música (por ejemplo, en cuestiones de resonancia armónica).

Las matemáticas aplicadas, rama de las matemáticas destinada a la aplicación del conocimiento matemático a otros ámbitos, inspiran y hacen uso de los nuevos descubrimientos matemáticos y, en ocasiones, conducen al desarrollo de nuevas disciplinas.

En este caso, la disciplina que Antonio Molina Arlández defensa y desarrolla, en su página www.nueveciclos.com, y que presentará en esta conferencia, es revolucionaria en su concepto y, muy innovadora. Es la Matemática Predictiva, y su lenguaje, aplicada a eventos sociales, políticos y económicos de la actualidad.

Hay que aclarar que no tiene nada que ver con la conocida y respetada matemática de las universidades. Pero no dejan de ser números, base de la matemática actual.

Einstein propuso que "en un continuom espacio-temporal todo se relaciona con todo".

Esto quiere decir que, para las ciencias físicas, el establecimiento de probabilidades estadísticas en muchos campos es también una expresión de valores espaciales, es decir, relacionales, como la matemática, en los que se predice la conducta de "las partes" en términos de la totalidad cuando se sabe interpretar los espacios o los ciclos con sus secuencias numéricas.

Esta técnica estadística se utiliza, por ejemplo, en las encuestas tipo Big Data y en las redes sociales. Estos cruces de cientos de miles de datos son útiles, por ejemplo, para realizar predicciones económicas o estudiar ciertas acciones de los actores de la política.
  
Este método es muy preciso y eficaz en sus conclusiones, y lo demuestran la cantidad de predicciones de todo tipo que Antonio Molina Arlández ha publicado en su web www.nueveciclos.com. Como por ejemplo en cuanto a la política y los políticos, pasando por la economía y los bancos, como Deutsche Bank, la Bolsa española o las elecciones francesas de 2017, las inglesas-Reino Unido, o las de Alemania. Y también, las últimas elecciones de Cataluña.
 
En esta conferencia, Antonio Molina Arlández, explicará cómo cualquier persona puede conocer su propia vibración y aprender a revisar su entorno, ganando libertad de acción, libertad económica y ganar más.
 
Además, dará las claves para descubrir el equilibrio y la libertad financiera en un negocio o proyecto. Y la manera para encontrar nuestros ciclos positivos y negativos, personales y de empresa.

Y mostrará cómo desarrollar la anticipación que ayuda a tomar mejores decisiones. Como nos podemos anticipar los cambios, desafiando un hecho actual, creando metodologías que identifican y establecen acontecimientos futuros probables y posibles, en un mundo donde las turbulencias y los cambios impactan cada día a las empresas, negocios y personas.
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OBSERVACIONES:

Inscripción gratuita. Plazas limitadas.
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ENLACE:

http://www.nueveciclos.com
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